大學生變小學雞？

港大近來是非多多，日前網上又瘋傳港大學生會會長梁麗幗拒赴特首宴請所作的「自白信」，本來這是小事一樁，但身為港大「老鬼」的筆者，一天內便收到幾位「熱心人士」傳來相關「鴻文」，所以今回特意談談此事。

與其謾罵 不如當面溝通

在那封「自白明志」的回絕信，師弟妹們表示特首宴請港大校務委員會，目的是「企圖粉飾太平」，而他們「義無赴會伴食、充撐場面之理」，所以加以回絕，接着把特首梁振英數落一番。文章洋洋灑灑，用上文言套語，極有「示威」意味，有論者點評為「亂拋書包」，不過此並非本文重點，大家可自行判斷。但事實上，特首宴請並非如梁同學所想是找人「伴食」。地方首長宴請不同大學領導層，其中一個重要目的正是希望通過面對面的談話，多聽一點各大學遇到的問題和挑戰，以及對政府的意見。在這種官方聚會，要是你不是委員之一，官方也不會、亦不必找你「伴食」。較早前理工大學不是也參加了同樣的宴請，據知與會者認為席上交流十分有用。

作為港大「老鬼」，筆者十分認同港大「明德親民，止於至善」的精神，對社會議題相當關心，但其實奇怪梁小姐為何不把握今次宴會，與特首來個當面對談、表達訴求呢？港大學生領袖不是一直口口聲聲說缺乏與政府直接溝通的機會嗎？梁麗幗作為大學代表，為何放棄對話的機會？筆者不肯定有多少港大人同意這封以港大學生會名義發出的信。此信滿篇謾罵，但你把官員臭罵了一頓，並不代表你勇敢，反之，更顯出你把怯懦躲藏在艱澀古語之後。

至於信中對《學苑》被《施政報告》點名顯得憤憤不平，先不談贊不贊成港獨；要在港大學生會官方刊物《學苑》登載文章學說，起碼要服於文責自負的精神吧！正如筆者要為這個小格仔內每一個字負責一樣。那為何《學苑》卻不能接受批評？尤其《學苑》所談的港獨已不限於談談理論而已，而是去到談操作、談如何具體實現港獨的層面，編者亦不諱言自己支持港獨。無論批評的人是否特首，這都是值得港人警惕的思潮。人家不同意你，你就臭罵人家一頓，大學生幾如市井，不難看嗎？這是港大人的風範嗎？

偏聽偏看難達「明德格物」

梁師妹在信中結尾，「敦請師友時刻銘記校訓『明德格物』」，筆者不解。「明德」在於彰顯德行，先完善內在德智的修養，然後推己及人；「格物」需要窮究事物的原理，以達到「致知」，對事物有深入確切的理解，知識豐富起來，才可鞏固個人修養。偏聽偏看，對國家及特區的關係了解片面，又如何「格物致知」；在表達方面採取「小學雞」式的謾罵，又如何「明德」？

社會一向愛護青年人，青年學生行事為人偶有偏差，均多加包容、耐心引導、盼可重回正軌，因為青年是社會未來的希望。然而，這不代表要縱容、只說青年喜歡聽的說話，試問有誰想把我們的社會未來交給「小學雞」來領導？ ■

原文轉載自《星島日報》 2015年2月6日