梁頌恆和游蕙楨两名被譏為「小學鷄」的短命議員，報章報導他俩在中學時都是出身名校，其後梁就讀城大並為學生會會長，而游則是嶺大中文系畢業生，就讀時己積極參與各種政治活動，他俩走從政之道事必有因。
香港自回歸以來，無論是特首和教育官員都未有認真檢討殖民教育之蔽處，政府政策是重工商而輕教育。
教育局是被廢了武功的政府部門，課程設計方面，無法通過「國民教育」；課本方面，只是教授學生技能，而缺乏對中史認識，而且中英文水準都在下降;教協成員遍佈大中小學，教協已淪為一個政治組織，可想而知為何這些年來培育多少激青；而考評局则劣評如潮，大家可想像教育怎能辦得好。
再加上歷任教育局長都是庸碌無能之輩，官俸照收但無所作為，結果在校本位上，校長及教師可隨己意散播本身政治理念，《蘋果日報》成為輔導教材，學生自然接受「命運自决」，「我城我話事」，「取回香港自主權」，「本土民主為先」，與中國歷史切割，與龍的傳人和炎黄子孫分離。
何謂「禮義亷耻」，「四維八德」，「尊師重道」全抛諸腦後，所以經常見到在大學畢業典禮上許多出醜場面，教不嚴師之過，看看這些戴教授，鄭講師或劉講師之流言行，有這些「名師」就有什麽「高徒」。
梁游二人在宣誓時以「支那」二字侮辱所有中國人，亦令港人蒙羞，他俩就是當今教育的成菓。
如果下任特首無胆識，無遠見，無魄力大刀濶斧整頓教育界，香港只會是個「馬照跑，舞照跳，股照炒」的繁榮商業城市，如果青少年失去精神文明，對中國歷史認識只是一片空白，對中國人身份認同感抗拒，這又是否中央想得到的一座「空城」。■
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