內地來港求學的學生，身分總是尷尬。即使港大校園裏一天一天開著罷課大會，他們也只會在上課路上駐足觀看片刻。對於社會議題，他們多是「沉默的」，也只有少數場合可聽到他們的聲音，如去年中港足球賽期間的理工大學民主牆上。其實他們並非這個社會的局外人，他們其中很多計劃畢業後留在香港打拼，但大年初一旺角騷亂發生後，又不乏人再難將香港當安身之地。
新年前後，我找到了三位港大內地生，選取了對他們最近在眼前的罷課與包圍校委會行動，詢問他們的看法。此外，我亦關心的，是他們是否關心香港社會動向，如何看待內地生群體與本地生的互動。耶耶、Q君與S君，不僅家鄉、專業背景迥異，對於人生及社會的思考，也有截然不同的前設。
I. 耶耶：
當我在朋友圈詢問大家對罷課及圍堵校委會的看法時，耶耶回復中引用了周星馳電影的台詞：「我不是針對誰，我只想說在座的各位，都是垃圾」。
見面後，她坦言，對事件來龍去脈並不了解：「我就知道他們是反對什麼教授的提名。」她說自己了解的渠道，基本來自朋友圈「大家吐槽」。她亦坦言：「我認為內地生的心理就是看熱鬧，沒所謂。比方說校長從徐立之換成了現任，我們該拿A還是拿A，該拿B還是拿B。」
抱著抽離的心態，她眼中，罷課等體制外的反抗行為不正當。「學校提名一個人，妳們反對，罷兩天課，學校就妥協了，這不會的，否則學校就沒法管理了。如果以後學生明天罷課學費太高，明天罷課老師給分不好？」
同時，她也認為針對校政的罷課無甚意義：「罷課成功有可能，比如我們高中時候大家罷課，為了抗議食堂飯不好吃，是有效果的。但那要看這東西到底觸及誰。比如飯大家都會吃。」對比之下，她認為，校政問題並不直接關係學生利益，學生亦不可能為罷課放棄學業，所以號召力有限，也就很難影響校方決策。「你罷課威脅不到學校，學校每天走堂的人，都比他們現在罷課的人多啊！」
在她眼中，真正有效的反抗，是進入體系，變成「強者」。「趕緊畢業，拿到好的成績。你覺得梁振英的政策不好，妳就進政府啊。因為這個社會都是強者制定遊戲規則，我們就應該去服從。」
耶耶的思考，清晰地基於利害分析。談話最後，她透露，自己懷疑，學生可能受某種勢力操控。「他們肯定覺得抗議成功之後能得到什麼。」在她看來，不關係切身利益的事業不足以投入太大成本：「我可能（為公義）走上街頭一天吧，但如果為了罷課你被記上黑名單了，延發畢業證什麼的，損害的是你們自己的利益。」我追問，也許有人不如她一樣以利益得失來思考，她一口咬定：「不可能。」
II. Q君
修讀法律的Q君，了解事件主要靠看香港電台的報導，肯定罷課、圍堵校委會的正當性。但他介懷的，是圍堵中有人衝擊。「當時人群中很難說有沒有個領導人，會發生什麼事情。」他擔憂在當時情境下，有人身傷害的可能，「畢竟對玻璃門造成了刑事毀壞」。「校長的態度轉為強硬，如果他說感到了人身威脅，我還是相信。」
我追問，為何威脅到人身安全便不正當，他說：「事件還沒有發展到要威脅校委會的人身安全，最後還是要大家和平理性地討論。」
雖然他認為此次罷課參與人少，效力有限，但他肯定這類體制外抗爭本身的意義。「這個你肯定對李國章他們是有壓力的，校委會開著，外面有人圍著和沒有人圍著，到底感覺不一樣。如果一點反對聲音都沒有，那真的可以無法無天。」
與大部分來自內地的學生不同，Q君緊跟香港時事。「作為一份子，我覺得應該有所關心，雖然對我求職沒有任何利益影響，但作為一個港大學生，你還是要關心關心自己母校，這就是Humanity（注：人性）。」談及大陸同學們，他說：「我們大陸同學對本地不是很了解，跟本地同學接觸也少。越不了解對方，偏見和成見就越厲害。」
有人認為大陸同學缺乏了解校政問題的動力，是因為沒有在校政結構中被代表。他無奈地承認：「大陸生也被代表不了，代表進去，發生這種事情（指港大校政風波），最後要扯到中央，就沒辦法。」
「從我們的身分來講沒辦法參與，但你關心還是可以的。」
III．S君
S君將罷課和圍堵都視為炒作的結果，在他眼中，大部分參與學生是被「煽動」的：「學生永遠是受害者。但大家最後看到的是學生罷課，就會罵學生。你說學生是不是可憐？」
他做此判斷，因為運動中過分地針對出任香港大學校務委員會主席的李國章個人。
「就事論事，如果他能力不行就換掉，但他在任上並沒有做什麼，不能拿他之前的事蹟來評價這個人，就好像不讓犯人重入社會。而且李國章被委任，難道沒有他能力上等等正面原因？」
在他看來，由特首委任多數校委會成員，不一定差過全部成員由校內人士組成：「校內人士多了當然更了解校政，但會不會影響獨立判斷？校外知識分子要在短期內了解校政又不是多難。」因此，他斷定，學生在運動中的要求並非理性，而是被另有企圖的人煽動。「一位校委說過一句話特別對：『玩政治，重要的不是誰對，而是誰佔有民意』。」
作為港大一內地生社團的一員，他承認社團本身無份促進內地生了解學校與社會。他提議，「從軟性、文化的層面上與本地生交流」，比如辦Ocamp（注：迎新營）和其他本地生社團一起玩、SingCon（歌唱比賽）辦全校範圍，通過親身接觸，打破兩個群體對彼此的假想。
相比之下，他認為社交媒體有分加大了中港學生的隔閡：「極端聲音被過分代表，且切斷了人與人的聯繫。人與人的交流有操作表情信息，綜合來看是一個意思，但如果聚焦到文字信息上又是另外一種意思，從大社會的環境中抽離出來，擴大矛盾衝突，導致惡性循環。」另外，他也鼓勵內地生社團多帶領同學了解本地的文化歷史。「你到一個地方就要熟悉這個地方的文化，更何況你要在這裏待四年。人不可能脫離社會而存在。」
但他亦直指，港大學生會沒有代表內地生，他們的聲音無法上達到更高層次，因此沒有動力去關心、參與校政。「首先學生會裏面要有能代表內地生的人，但只要內地生參選就會….」他提起去年內地生葉璐珊參選學生會，因是共青團員而遭遇輿論圍攻，以及自己的同學參選評議會，「也是被大家各種『噴』」。他亦指出，學生會選舉方法不利於內地生表達意見，「我們組成上就是少數，你還用多數投票表決這種方式去選舉，那我們一輩子都選不上」。
旺角騷亂發生後，S君估計，騷亂對內地生與本地生的交流會形成反作用，因為大眾不會去關注事件的複雜性，反而會失去信心，覺得反對者一直暴力，不願再去了解。「不同的觀點大家都可以接受，但大家接受不了的就是文明的退化。」
然而，設身處地地站在反對者一方，他亦感到無奈：「這是一個矛盾，你把事情鬧到這個地步，大家就不再關注你原本的目的，但你不鬧成這樣，誰又來在乎你？■
轉載：BBC中文網
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