今天美國衰落的原因很像中國戰國時的齊國

毀於公知，今天美國的衰落的原因很有些像中國戰國時的齊國。

送對手以唯心主義，給自己以唯物主義，用普世麻痹對手，以經世壯大自己，是秦國得以擊敗六國、統一天下的重要手段。

秦國用的是李斯、商鞅這樣的知識分子，而把那些不靠譜的「公知」們全趕到對手國家尤其是齊國去，而齊國則「高門大屋尊寵之」（司馬遷：《史記》）。當時齊國近海有鹽，類似今天的沙特等海灣石油國家，不差錢，經濟上也搞金融化，意識形態搞唯心論，教育很不接地氣，當時所謂「稷下學宮」就是當時有民間資本參與的「湖畔大學」。

秦國不時地還給他們送些「課題費」，專項資助那些不靠譜的「白馬非馬」式的爭論。史載「齊稷下先生喜議政事」「以干世主」。但這樣的學術並沒有造成齊國強大，更沒有培養出像商鞅、李斯、韓非子那樣的經世致用的人才，即使象孟子、荀子那樣的思想家在那裡也不受待見。書載稷下學宮隨着六國亡於秦，人才四散。

有人將齊國的「稷下學宮」比喻為「東方的雅典學派」。事實上，「雅典學派」對於加速希臘衰落的「貢獻」與中國的「稷下學宮」對齊國衰落的「貢獻」毫不遜色。

黑格爾說：「在希臘，個人自由是有了，但是它沒有進展到抽象的程度，個人還沒有意識到直接依賴實體，依賴國家。」「希臘人把自由的幻想的歡欣當作宗教。」羅馬征服希臘後，「他們企圖從希臘人那裡輸入文化，因此，就有了很多的希臘奴隸被載運到羅馬來。這種奴隸貿易是以提洛為中心，據稱這個地方有時候一天可以賣出一萬個奴隸。希臘的奴隸成了羅馬的詩人、著作家、羅馬人工作場所的監督、羅馬人子女的教師」。希臘人的普世價值及其由此帶來的命運與中國戰國時期的齊國和北宋的命運，何其相似！

今天中國上升的部分原因類似當年的秦國，而美國衰落的原因則類似當年的齊國。與齊國的目的不同，美國拿出了巨量的「課題費」培養中國公知是為了毀壞中國。讓他們沒有想到的是這些不喜歡中國的公知並沒有沉在中國，而是三天兩頭往美國跑，他們熱衷於「每月飛行數萬里到華盛頓與不同的智庫交流」（美國《國家利益》雜誌網站2015年4月11日文章），結果他們認識的美國人比中國人多。開始美國人在利用這些中國公知，他們英文好，包裝高端，智商低下，拿着美國的錢，按美國人的喜好，給美國人寫的研究報告跟真的一樣，這使美國人陷入「賣拐」式錯亂，結果竟生生將美國的精英給忽悠倒了。被公知們捧上天的布熱津斯基先生就是一例。

謊言說一千遍就會變成真理，可只有把謊言當真理的人，才能將謊言說一千遍。歷史經驗表明，公知是可以反用的，而今天的哈美公知不自覺地成了美國當前衰落的重要推手。美國戰略學界為此悔得腸子都青了並因此恨死他們。現在美國開始驅逐他們，驅趕的原因不是由於他們親美的觀點和立場，而是他們——由於這些人生活太好以至智商直線下降——對美國人實在無用而且有害。■